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内部讲义

新闻采访写作

新闻采访写作.pdf


 

概论

 

新闻有哪几种英文表达方式?

n story
news
reporting
coverage
press journalism
dispatch

n Release

 

新闻学从媒介形态上分

纸媒体新闻学(print journalism
摄影新闻学(photo journalism
广电媒体新闻学(broadcast journalism
网络媒体新闻学(online journalism

 

从内容上看,新闻学分为

 

political reporting  时政新闻采编学)
financial and economic reporting(财经新闻采编学)
science reporting     科学新闻采编environmental reporting  环境新闻采编)

   crime reporting            (犯罪新闻采编学)
sports reporting           (体育新闻采编学)
international reporting    国际新闻采编学)
military reporting         (军事新闻采编学)
arts and entertainment reporting(娱乐新闻采编学)

 

 

新闻学教育的目标:培养优秀职业记者

 

  优秀职业记者意味着:对新闻媒体充满了激情、具有社会责任感和职业道德、有强烈的好奇心、怀疑精神和批评态度、具有敏锐的观察力和精巧的写作能力。

 

新闻学的学术家园

 

“The natural academic home of journalism is among the humanities and the humanistic social sciences. Journalism naturally belongs with political theory, which nurtures an understanding of democratic life and institutions; with literature, from which it derives a heightened awareness of language and expression and an understanding of narrative form. with philosophy, from which it can clarify its own moral foundations; with art, which enriches its capacity to imagine the unity of the visual world; with history, which forms the underlying stratum of its consciousness.”

 

新闻采访与写作是一门应用性、实践性很强的学科;是新闻工作的重要组成部分;是新闻传播活动的基础、前提和保证,是新闻学的核心课程。因为我们所有的新闻媒体:报纸、广播、电视、网络全离不开新闻的采访与写作……

 

本课程是解决“故事在哪里?”这个新闻学的核心问题。

 

n     找故事的艺术

 

这个听似极其简单的问题包含着如下新闻学核心理论不断要从新的视点和角度去解决的老问题:

发生了什么事件 What happened??

谁对这件事负责(Who was responsible)?

他们为什么做这件事 Why did they do it?)?

什么促使他们做这件事(What impelled them??

记者采访的提问是否被自己的偏见和成见所引导(Are my preconceptions or stereotypes guiding my questions?)?

记者最后还有什么问题需要问的(What else do I still need to learn??

 

“who“:故事中的人物;

 "What" :变成了故事情节;

 "Where" :变成了故事发生的场景;

 "When" :故事发生的时间顺序;

 "Why" :故事的动机;

 “How” :故事的叙述方式 

 

n 参与式教学

n         1、 课堂讨论(讨论方式:全班分为约10个小组,先5分钟小组讨论,经组内推荐提交全班讨论,最后评比)

n         2、 课外实践

n 案例教学

 

学习方法:养成每天热爱新闻的习惯

 

看报纸、电视、上网……

边读边思考,

阅读——欣赏——评判。找媒体的“茬”;

 

它好不好?好在哪里?不好在哪里?如果你是记者、编辑你怎么做这个新闻?

 

首先学会模仿,然后创造。

建议:每周改写两则新闻

 

 

什么是新闻?


什么是新闻?
1、新闻的定义
2、新闻价值判断标准
3、新闻价值的构成要素

 

 

 

“新闻”的不同定义

News

North

East

West

South

 

 

News

Newsworthiness

Emphasis

Ws

Sources

 

新闻是新近发生的事实的报道

新闻可能是对不同的人有不同兴趣的信息。

新闻是对社会正常节奏的破坏。

新闻可能是对不同的人有不同兴趣的信息。

新闻是人们谈论的话题。新闻是社会的大脑。

• 新闻是一种建构,是记者笔下写出来的文字,是编辑印在报纸上的白纸黑字,是制片人播放的节目,是受众消费的内容。 新闻是根据事实写的,但本身并不代表真相,不是记者对某件事情的客观描述,尽管记者试图要使他的作品看上去很客观、公正和平衡

• ——美国新闻学教授汤玛斯.伯纳

事物变化和冲突是新闻,和平和稳定不是新闻。就象历史教科书的中心是战争,而不是战争之间的和平

 

– —美国全国广播公司的新闻编辑John Chancellor

新闻就是惹你生气

 

 

新闻的卖点:出售真实.
2、判断构成新闻价值的具体要素

 

n 时效性

n 冲击性

n 重要性

n 反常性

n 冲突性

n 接近性

 

 

真实性

首先就是要准确,所有的新闻都要核实。
     第二就是要标明信息来源。
     记者是不能在新闻报道中发表观点的,如果在报道中发表观点,必须讲明观点的出处。(要进行客观报道) 
李希光——好新闻

 

反常性

冲击性

时效性

媒体的新闻周期与新闻时效

 

报纸的新闻周期:24小时

• 电视的新闻周期:早上、中午、晚上

• 网站的新闻周期:每分钟

• 广播的新闻周期:实时

• 杂志的新闻周期:每周、每月。因此,杂志在新闻的选题、采访和选题上,更应该关注公众的需求和对事件的解释。

 

接近性

 

显著性

 

 

利益性

 

• 这涉及到读者的利益和读者的兴趣。不同的人有不同的利益,记者必须了解公众的利益在那里,以求得最大的公众兴趣。比如,每年的两会报道、和即将召开的两会,如果仅仅从会议形式看,可能不会引起广大读者的兴趣。如果记者在报道这些政治会议的时候,把会议讲话和讨论的内容与公众的具体利益联系起来,广大读者就会对这样的会议产生兴趣。

人性化

 

新闻采访

 

n 新闻采访的定义

n 新闻采访的地位和作用

n 新闻采访的方式

n 新闻采访的准备

 

新闻采访是新闻工作者搜集新闻素材的活动;

是新闻材料的采集与对采访对象的访问的合称。

News gathering/News interviewing

 

 

最能体现新闻记者职业活动特点的是新闻采访,是新闻工作的一项基本功。 

 

 

只有采访才能保证新闻新鲜和及时的特点;

 

 

采访与写作的关系 

n 在工作顺序上,先有采访,后有写作。

n 在二者的分工上,采访解决的是新闻的“原料”问题;

n 写作解决的是加工、制作的工艺问题;“巧妇难为无米之炊”。 

 

 

 

为什么要采访?

 

一. 了解事实与民意

 

-了解民意

-就发生的新闻事件采集事实性信息

-记者不能亲自目睹每一件新闻事件的发生

-很多新闻事件的发生是无法预测的

-需要访问那些新闻事件的见证人

n 二.了解背后的故事

n 新闻记者不仅是报道事件,如火灾、爆炸、腐败等发生的事件或结果, 更要发现和揭露为什么火灾、爆炸、腐败频繁发生?是如何发生的?

 

 

采访方式

 

面对面采访 

 

指记者直接面对采访对象进行采访。

记者通过口头提问,用一问一答的形式,了解客观情况,搜集新闻素材。

书面采访

 

n 指记者在同采访对象不能面对面交谈的情况下,通过书面提问的形式进行采访,得到书面答复。

与其他采访相比,书面采访可以使对方有较充裕的时间思考问题,或为你准备必要的材料;答复也可以详一些,细一些,不仅可以作为报道依据,还可以作为资料保存。

 

n 缺陷:不能保证每次书面采访都得到答复

 

 

隐性采访

 

又叫微服采访。记者采访时,不公开自己的身份,隐姓埋名,使用权对方不知道你是记者,也不知道你工作的意图。

 

隐性采访(偷报、偷录)产生的客观因素 

n 1.新的技术手段推动新闻实务是隐性采访的物质基础。

n 2.媒介的竞争促进了隐性采访的发展。隐性采访可以相对快地抓到生动有力的新闻。

n  3.“纪实” 风格成为新闻人追求的目标

n 4.舆论监督难度加大

电话采访

n 即记者通过电话这种现代化的通讯工具,同采访对象对话,了解情况,采访新闻。电话采访的最大优势是快捷,美国称之为“快餐式采访”。

 

电话采访的好处:

-节省时间。记者一边敲击键盘,一边听话筒采访。;

-何以通过电话在世界范围内寻找到访谈对象或找信源;

 

新闻采访准备

 

n 1. 明确报道思想

n 2. 选择、了解采访对象

n 3. 背景材料的收集与分析

n 4. 特定报道对象的知识准备

 

选择什么样的采访对象?

 

n A. 选择最熟悉情况的人

n B. 选择多层次多方面的人物

n C. 选择不同意见的采访对象

n D. 对同一类型的采访对象要选择典型

 

信源的选择和分类

 

n 根据主题确定信源

 

n 事实性采访:

一级信源:当事人、目击者

二级信源:调查者、调查报告、权  威机构、政府组织、官员

n 评论性采访

一级信源:官员

二级信源:专家、学者

三级信源:普通人

 

n 分析性采访

专家、学者、媒体界人士

 

拟定采访计划

采访既然是为了写作新闻而进行的有目的的调查研究活动,那么在准备工作的基础上,就应该制定出采访计划。
      这种采访计划,可以熟记于心,也可以写成书面提纲。越是重大的采访活动,计划越应该周密,提纲越应该细致。

 

 

如何接近采访对象 

 

一、接近采访对象的由头

从种种经历中寻找接近的由头 

从熟人、熟事中寻找接近的由头

从兴趣、爱好中寻找接近的由头

从生活方式、家庭成员,或者彼此曾经从事过同类工作,或者受到同类教育等遭到接近采访对象的突破口  

 

 

新闻结构
News Structure

 

定义

 

新闻结构是指新闻的框架,是指新闻事实的表达次序及其内在联系。

 

新闻结构的组成

 

• 新闻结构通常包括标题导语、主体、结尾和背景5个部分。

• It usually includes the headline, the lead, the body, the ending and the background.

 

几种常见的新闻结构

 

• 一、倒金字塔体(the inverted pyramid form)

• 二、华尔街日报体(the Wall Street Journal   Formula)

• 三、编年体(the chronological approach)

• 四、其他写作体例

 

 

• 按事实的重要性或受众关心程度依次递减的次序,先主后次地安排新闻的各项内容

• 犹如倒置的金字塔或倒置的三角形,上面大而重,下面小而轻 。

• 它多用于事件性新闻写作。

 

特征

 

 

• 把最重要、最新鲜、最吸引人的事实放在导语中,

• 导语中又往往是将最精彩的内容放在最前端;

• 而在新闻主体部分,各段内容也是依照重要性递减的顺序来安排;

• 一段只写一个事实;

• 全部陈述事实,记者不发表观点。

优点

 

• 记者:可以快速写作。

• 编辑:可以快编快删,删去最後段落,不会影响全文

• 读者:可以快速阅读,无需从头读到尾。

• 符合快速新闻时代的整体特征

 

 

 

华尔街日报体 

 

• 华尔街日报体是一种使用文学的手法叙述新闻事件的尝试,

•     其方法是:从与报道主题有关的一个小故事开始,在小故事讲完后再用一两个过渡段将小故事与新闻主题联系起来,待新闻主题写完以后,再把笔峰折回到开篇时讲的那个小故事。

•    这种体例是《华尔街日报》最先开始使用,故而得名。

•     

 

优点:

 

• 故事化:引人入胜,抓住读者;

• 人性化:以人为故事的中心

• 首尾相接,前后照应,有始有终,行文没有间断,有如一气呵成,新闻阅读变成一种文学享受。 

 

• 寻找最佳的切入点

• 采用直接引语

 

编年体 

 

编年体是以新闻发生的时间顺序来报道新闻事件发生、发展和结束过程的新闻写作体例。

     其特点是,新闻的展开与事件的发展过程基本重合,故事的高潮大都安排在新闻的结尾,行文层次分明,情节引人入胜,令读者产生一种越看明白,越看越有意思的感觉。

     但是,用这种体例写作困难较多,特别是它的导语部分,因为要把日常琐事写得“出神入化”本来就不太容易。 

 

 

 

 

 

其他写作体例 

 

 

• 除上述体例外,还有几种常见的体例:

• 对话体;

• 并列列举体;

• 章回体。

对话体

• 对话体是记者采用人物对话或问答形式写成的新闻,其对话或答问的情况大体有三:

• 一是新闻人物之间的对话

• 二是记者与新闻人物之间的对话(最为常见)

• 三是记者与编辑之间就新闻事件进行的讨论。

 

 

并列列举体

 

• 并列列举体的特点是在导语之后把多个重要性相同的新闻事实一一列出,令读者一目了然。

• 列举的方式可以是几个平行的段落,可以是由几个用“——”号引导的新闻事实,也可以是用“■”、“▲”、“*”、圆点引导的并列新闻事件。

 

章回体

• 把一篇文章分成几个部分。(方便读者阅读)

• 主要应用于深度报道;短新闻用。

• 各个单元相互独立,小标题就是每个单元的集中概括;

• 各个单元又互为补充,合为一体。

 

 

新闻标题

 

l 新闻标题的作用

l 新闻标题的类型

l 中英文新闻标题的异同

l 如何制作新闻标题

 

 

 

l A headline is text at the top of a news story, revealing the gist of the story below it.

l In a sense, it is an advertisement for the story.

l  It should be short, accurate and informative. If it is so, the reader is hooked and decides to read on.

新闻标题的作用

 

吸引注意,诱读全文

概括内容,快递信息

评价事实,增值信息

组织、美化版面

l Headlines have the following functions:

l --  Grab the readers attention;

l -- Summarize the story so a hurried reader can get the gist of the story at a glance;

l --  Help the reader evaluate the news; and

l -- Help make the newspaper attractive and interesting to the reader.

 

 

标题的类型

 

从性质上分,

   实题(Event Headline

   虚题(Reasonable Headline

 

 

实题:标题概括陈述新闻中最主要的事实,读者一看就能明了 新闻事实

l 切中事实、吸引读者

 

虚题:只突出新闻的精华部分,与新闻的内容实质地联系;

l 特征:往往缺少主语

l 优势:

l 迂回曲折、吸引读者

l 一反常规、活跃版面

 

l 从形式分

单一题(Single Headline

复合题(Compound Headline

 

复合题

 

l 又称多行题,有二行、三行

二行: 引题(肩题、眉题)+主题

l              主题+副题

三行:引题+主题+副题

 

主题:又称大标题,其字号最大,位置最显要,内容也最重要,用来概括新闻中最主要的内容和思想。

 

 

辅题:用来配合主题来完成标题任务。

两种形式:引题、副题

辅题不能独立存在;

不是每题必有辅题,而是根据内容需要来决定是否加配辅题。

 

 

引题

 

引题:引题主要是位于主题之前,对主题起引导作用。

 

引题与主题的几种关系

 

替主题交代背景或来由

以提问来引出主题

深化主题意义。即揭示或深化主题所叙述的事实的意义、作用。                      

凝缩地交待或提示新闻内容:                  

与主题互为条件或互为因果 :

内容提要:类似于新闻的内容提要,实际起着引领、说明主题的作用

 

副题

 

副题:位于主题之后,主题不能完全包括或表述的重要内容,往往由副题来承担。

 副题主要起补充和解释主题的作用。

 

与主题的几种关系

 

主题泛指或虚指,副题对主题予以说明

 

补充事实并说明文章的体例和序号

 

新闻标题制作的基本要求

1、生动——标题的首要作用就是一下子能吸引住读者的眼睛;

2、善用修辞手法;

3、鲜明、简洁

 

新闻导语

 

n 导语的重要性

n 导语的功能

n 导语的类型

n 问题导语分析

n 写好导语的几个技巧

 

 

导语是新闻的生命所在。

           ——美国新闻学家赫伯特·里德说:

 

导语的功能:

导语最重要的功能是为了即刻吸引读者上钩。

导语的类型:

 

n 概括性导语;

n 故事性导语。

 

问题导语分析

无新闻型导语:

无故事型导语:

会议型导语

表彰型导语  

概括型导语和概念型导语

埋葬新闻导语 

 

 

聪明的记者总是试图把会议新闻导语变成“行动性导语”:

 

非行动性导语:北京市政府今天就城市规划和外来流动人口召开会议

行动性导语;北京市政府今天决定把外来人口就业数量限制在100万

非行动性导语:全国人大九届四次会议今天在京隆重闭幕

行动性导语:全国人大今天修改婚姻法,未结婚人员同居将会受到通奸罪指控

行动性导语中的主要动词,必须是新闻动词,是新闻中的主要事件。例如:

 

   中国外交部今天对印尼局势表示关注(非行动导语,关注不是新闻动词)

 

印尼排华迫使中国决定大批撤离驻印尼的华侨(新闻动词是撤离

   

昨天沈阳一家歌舞厅发生火灾,8人烧死。(新闻动词是被烧死,而不是发生。)

 

 

 

 

 

1.  导语中选用的事实,必须是到了非要写出来与大家分享不可的地步。这种事实有一种紧紧抓住你的读者的力量;所报道的事实或描述的观点有新意或新的味道;

2.     坚持倒金子塔结构,导语不得超过50个字。最好是一句话导语,最多不能超过两句话;

 

3.    导语内容越具体越好。但是,不要包括太细的细节内容。

例如,出了飞机事故,6人死亡,不一定要把6个人的名字都写进导语。而是要把最有新闻价值的人的细节写进导语。有的时候,不一定是飞机掉下来人死了就放进导语。如果飞机掉下来,所有的大人都死了,担有一个小孩幸存下来,这个小孩就可以放进导语。导语的作用是要让读者把新闻读下去,要提出和回答为什么

4.  导语要有一个兴奋点或卖点; 导语要调动读者的情绪,而不是他的大脑; 导语选择什么样的新观点或言论的时候,编辑和记者必须跟着当地读者走, 按照他们的情绪写文章.否则会引起读者对报纸的反感; 

 

5.    用讲故事的口吻写导语,好像你在跟一个坐在你对面的人讲故事;

 

6.     要从具体的问题入手,然后再拓展话题;

 

8.    导语要具有视觉感, 让人读起来忘不掉;

 

9.      导语写作要有针对性,要明白稿件是给谁写的。了解群众在想什么、盼什么、欢迎什么、反对什么。很多新闻导语读起来像是专门给采访对象写的;

 

10.    导语千万不要空, 要感人。空就是假,给人以假的感觉,就有损于媒体的形象; 

 

11.       导语要以小见大,导语中最好能见到人,人还要有名有姓; 读起来真实、可亲、可信;

 

 

新闻主体

 

1. 新闻主体

2. 导语与主体的衔接

3. 主体的展开

4. 新闻引语

5. 新闻背景

6. 补充:电头

 

(一)新闻主体(News body

   新闻主体又称新闻躯干,紧接导语之后,内容比导语更详尽、充实,篇幅比导语长些,是“新闻的展开部分”。

l    它用典型而充分的新闻事实、必要的背景材料,对导语进行补充和发挥,表现新闻主题。

 

l “导语定调,主体唱歌”。

新闻主体要按照导语的提示,对新闻事实展开叙述,使其具体而完整,充分体现“新闻要用事实说话”的特点。

 

 

导语与主体的衔接

 

加写次导语

接直接引语

其他行文手段

主体部分的展开

 

l 1、将新闻事实按倒金字塔体例进行排列

l 2、善于使用直接引语

l 3、提供必要的背景和解释

 

引语

作用:

 

l 直接引语首先是一种明白无误事实,是新闻当事人或目击者谈话的真实纪录,显示记者的客观手法;(举例)

l 直接引语拉开了记者与新闻事件和新闻当事人的距离,显示记者引语其话,并不一定赞成其观点;

l 直接引语给新闻报道带来一种有声有色的现场感觉。

 

位置

 

 

l 直接引语的讲话人可以放置在引语的句首、中间、或引语的结束处。为了不让讲话人掩埋了美妙的引语,最好的位置是放置在句子的中间,把引语分成两个部分。
 
 但是在广播电视的新闻稿件中,引语的说话人总是放置在引语的前头。

 

新闻背景

 

l 新闻背景是指报道的新闻事实的历史、环境条件以及其他有关新闻事实的内部联系外部联系.简言之,即便于读者深刻理解新闻事实的一切材料.新闻背景可以帮助人们理解新闻事实的原因、性质和意义

 

意义

 

l 阐明新闻主题、烘托新闻主体

l 帮助读者理解新闻事实

l 增强新闻知识性趣味性的重要手段

 

 

电头(dateline)

 

 

l 电头,又叫做“消息头”,是消息体裁的外在标志。它是用来表示稿件发出的单位、地点以及时间的。

 

基本格式

 

l “××社/+××地+×月×日+/讯 (记者名字)

l 发往外地称“电”,发给当地称“讯”。

 

作用:

l 表明新闻稿的发出单位,显示消息的“身份”;

l 以此承担发表新闻作品的责任,接受社会监督;

l 著有发稿时间地点,用来说明新闻的来源时效,借以传达某种信息。

 

l 通讯社、报纸不同,电头的体例也不相同。不同国家、不同媒体的电头体例各不相同

 

国内报纸编译通讯社稿件

        新华社伦敦516日电(记者XXX

        新华社美国小石城831日电(记者XXX


        如果报纸对通讯社通稿作过删节,见报时则常常使用:

 

        据新华社伦敦516日电(记者XXX

        据新华社新华社美国小石城831日电(记者XXX

        据肯尼亚《民族日报》112日报道

        据英国广播公司830日报道

Xinhua Stylebook

AP Stylebook

China Daily Stylebook

Reuters Stylebook

 

好新闻的标准

 

n 准确:核实、核实、再核实

n 信源:明确新闻来源、有直接引语;

n 公正:平衡地报道争论各方观点

n 客观:不把记者个人感情、观点注射到作品中;

n 清晰:文字简练、主题鲜明、图像清晰;

n 人性:有故事

 

n 美国自由论坛主席Charles L. Overby提出了“新闻公正性公式“:

n   A + B + C + D + E = F

n Accuracy+Balance+Completeness+Detachment+Ethics=Fairness

n 准确+平衡+全面+客观+伦理=公正

 

好记者的标准

 

 

他是一位准确的记者。

他是一位平衡的记者。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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